María José Imedio
Directora
Maestra de educación infantil, máster en Administración y Dirección de empresas, además de máster en dirección de Centros de Servicios Sociales y experta en Atención Temprana. Tiene una larga trayectoria profesional en el área infantil y ha gestionado varias entidades.
Actualmente, y desde su creación, dirige y gestiona el Centro CAIS y la Empresa, además de realizar terapias infantiles de estimulación y apoyo escolar.
La forma de trabajo en CAIS es multidisciplinar a través de los sistemas familiar y educativo.
Miguel Ángel García Guerrero
Pedagogo. Psicomotricista. Estimulador
Pedagogo. Psicomotricista. Estimulador. Terapeuta ocupacional
Licenciado en Pedagogía y Maestro de Educación Física. Másteres en “Dirección de Centros Sociales e Intervención Psicosocial” y “Dirección en Centros Docentes”.
Con amplia experiencia en el entorno escolar como tutor, orientador y especialista en Educación Física; en el entorno social como educador e integrador social con colectivos desfavorecidos y discapacidad intelectual y/o física. Experto en psicomotricidad, deportes y su relación con el desarrollo intelectual, ha realizado varias publicaciones sobre Neurociencia y Educación y colabora regularmente con varias editoriales. Su máxima es que «la finalidad última de los profesionales que tenemos la vocación de dedicarnos a las personas, es mejorar su vida en la mayor medida posible».
Desarrolla en CAIS funciones de pedagogo con niños y adultos, psicomotricista con niños y adultos, estimulador infantil y terapeuta ocupacional
María Celeste Martínez
Fisioterapeuta
Fisioterapeuta licenciada en Kinesiología y Fisiatría en Argentina, con postgrado en Parálisis Cerebral (daño neurológico) formada en neurodesarrollo (concepto Bobath) en Argentina, así como psicomotricista experta en Atención Temprana en España y experta en Danza Integradora con Orientación Pedagógica.
Especializada en niños y jóvenes con discapacidad neurológica, ha sido responsable de varios equipos de rehabilitación de pacientes con Parálisis Cerebral y otras patologías neurológicas y cuenta con amplia experiencia en Hospitales, Fundaciones e Institutos de rehabilitación de pacientes con trastornos neurológicos.
Su trabajo en CAIS se enfoca en la evaluación, rehabilitación y estimulación de niños de 0-6 años con retraso madurativo y trastornos neurológicos.
Paz Alconada
Psicóloga. Coordinadora del Equipo de Atención Temprana
Psicóloga General Sanitaria. Máster en Atención Temprana. Experta en Psicoterapia con niños y adolescentes. Especialista en Evaluación y Tratamiento del TDHA. Especialista en Valoración y Tratamiento de las patologías del lenguaje infantil y en Diagnóstico y Tratamiento del Trastorno del Espectro Autista.
Pertenece a la Asociación para el Fomento y desarrollo de la Psicoterapia.
Experta en Evaluación Diagnóstica a través de pruebas proyectivas. Con formación en Mindfulness.
Posee una amplia formación y experiencia como psicóloga realizando labores terapéuticas tanto en adultos como en adolescentes y niños.
Su trabajo en CAIS se centra en la coordinación del equipo de Atención Temprana y en la intervención con niños, adolescentes y adultos con dificultades o trastornos conductuales, emocionales o neurológicos, como TDAH, TEA, fobias, ansiedad, duelo, depresión o estrés, entre otros.
Hugo Toribio del Olmo
Psicólogo clínico
Psicólogo especializado Psicología Clínica y de la salud. Experto en Evaluación Psicodiagnóstica a través de técnicas proyectivas y Psicoterapia con niños y adolescentes. Especialista en Trastorno por déficit de atención (TDAH).
Máster en Psicología Clínica. Máster en Inteligencia Emocional e Intervención en Emociones y Salud.
Especialista en Autoestima y Psicología Positiva, en población infanto-juvenil, adolescente y adulta.
Experto en Psicología, Mindfulness y Coaching Deportivo.
Secretario y Coordinador del área de Innovación y Calidad del área de salud, del Instituto Europeo de Innovación en Inteligencia Emocional y miembro de la Sociedad Española de Psicología Positiva.
Su trabajo en CAIS se centra en niños, adolescentes y adultos, con TDAH, así como problemas conductuales, comportamentales, autoestima y de atención, memoria y aprendizaje.
Teresa de Jesús García
Logopeda
Maestra de Educación Infantil. Especializada en niños de 0 a 6 años. Desarrollo de las habilidades necesarias para el aprendizaje formal y transversal. Desde 1991.
Logopeda. Diagnóstico, intervención y tratamiento en patologías del leguaje y comunicación tanto en niños como en adultos. Desde 1997.
Técnico en Medicina China. Diagnóstico, tratamiento y seguimiento según la Medicina Tradicional China. Acupuntura, fitoterapia, tuina… Desde 2012.
Desarrolla en CAIS fundamentalmente funciones de logopeda con niños, jóvenes y adultos, focalizando su trabajo en la estimulación del lenguaje y el desarrollo de la competencia comunicativa y de la valoración individualizada de las necesidades de cada caso y persona. Realiza valoraciones y PAI.